Vol. 46 Núm. 1 (2026)

Artigos

• INVESTIGACIÓN MATEMÁTICA: PROVOCACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA 7º AÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA

  Cecília Romitti Bondan, Luci dos Santos Bernardi

  1-24

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• CONSTRUCCIÓN Y EXPLORACIÓN DE TAREAS CON RETROALIMENTACIONES AUTOMÁTICAS EN GEOGEBRA: EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTOS TPACK

  Maria Luiza Eyng, Jorge Cássio Costa Nóbriga

  25-40

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• FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO: ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA POR INVESTIGACIÓN EN LOS ÚLTIMOS CURSOS DE PRIMARIA

  Marília Sagica, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa

  41-63

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• EL CLUB DE CIENCIAS Y SU POTENCIAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS DE INVESTIGACIÓN

  Andréia Vaz Gomes, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz

  65-85

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• ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y SIGNIFICACIÓN CONCEPTUAL EN UN PROCESO DE FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES DE 4º AÑO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

  Denis da Silva Garcia, Lenir Basso Zanon

  87-106

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• FUNCIONES CUADRÁTICAS Y TECNOLOGÍA DIGITAL: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA INGENIERÍA DIDÁCTICA Y LA GÉNESIS INSTRUMENTAL

  Jailson França dos Santos, Francisco Régis Vieira Alves

  107-127

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• ASPECTOS DE LA CREATIVIDAD MOVILIZADOS POR LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

  Andresa Maria Justulin, Leandro Henrique Gonçalves Minella

  129-148

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• FORMACIÓN DOCENTE Y TECNOLOGÍAS DIGITALES: CONEXIONES TRANSVERSALES EN EL CONTEXTO AMAZÓNICO CON VÍDEOS DIGITALES

  Denise Medim da Mota, Daise Lago Pereira Souto

  149-164

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