Disciplinarum Scientia | Sociais Aplicadas

Publicação on-line semestral da Universidade Franciscana, inscrita no ISSN sob número 1981-5778, na versão impressa e, a partir do v. 8, n. 1 de 2012, sob número 2318-678x, na versão on-line. Desde março de 2019, conta com um editor exclusivo, e todo o processo de submissão e tramitação de trabalhos ocorre exclusivamente via Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER).

Para o periódico, são aceitos trabalhos de acadêmicos de graduação (com aval de um pesquisador) e de pós-graduação, bem como de pesquisadores. Além das edições regulares, também podem ser disponibilizadas edições especiais, conforme demanda. A publicação possui o prefixo DOI 10.37778.

O acesso do público a seu conteúdo é livre, imediato e gratuito, seguindo o princípio de disponibilizar democraticamente o conhecimento científico.

O acesso para submissão e publicação é gratuito.

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A partir do segundo semestre de 2019 a Disciplinarum Scientia adotou o sistema de publicação semestral com a liberação dos artigos à medida que estejam prontos e editorados.

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PRÓXIMOS NÚMEROS

2022/02: envios em andamento - até 30 de agosto de 2022


v. 18, n. 1 (2022)

Sumário

Artigos

Promoção de saúde e os riscos no ambiente de trabalho
Alini Basso de Souza, Giovana Durigon Alves, Luiza Constante Oliveira, Luiza Nicole Lazzaretti, Suelen Cossettin Battisti, Liana Bohrer Berni
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1-12
As dimensões do ensino jurídico para práticas de extensão em cenário digital: experiências com o consumo de crédito e consumidores superendividados
Vitor Hugo do Amaral Ferreira
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13-27
@CORONAJur_UFN: experenciando o desafio da prática extensionista em Direito diante do distanciamento social
Angelita Woltmann, Paulo Renato Ferrony, Rodrigo Job Magalhães, Heloisa Thauanna Reis Pisetta
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29-42
Reflexões sobre a implementação do Ensino Remoto Emergencial em cursos de Graduação na área de Gestão e negócios em uma Instituição Comunitária
Fabiana da Costa Pereira, Taize de Andrade Machado Lopes, Renata Coradini Bianchi, Daniele Bertagnolli
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43-52
Percepção de imagem da marca: estudo em uma loja de material de construção
Rafaela Soares de Vargas, Patrinês Aparecida França Zonatto, Scheila Daiana Severo Hollveg
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53-66
Formação continuada de professores: aspectos históricos e as políticas educacionais para inclusão de alunos com deficiência na escola regular de ensino
Neiva Terezinha Chervenski Escobar, Janaína Pereira Pretto Carlesso
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67-85
Direito à educação e o ensino remoto emergencial no contexto da Covid-19: precisamos falar sobre os excluídos digitais
Patrícia Adriani Hoch
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87-96
Gestão e controle de estoque em uma escola de Ensino Fundamental na cidade de Santa Maria-RS
Emanuelly Comoretto Machado, Tatiane Catarina Klein, Amanda Rossato
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97-107
O papel da Organização Internacional do Trabalho na proteção do teletrabalhador transnacional
Gianlucca Santos Pissutti
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109-130