UN MAPEO DE LA PRODUCCIÓN RELACIONADA CON LAS MATEMÁTICAS EN EL PROGRAMA DE POSGRADO EN ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN LA UNIVERSIDADE FRANCISCANA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37781/vidya.v44i2.5003

Palabras clave:

Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemática; contenidos matemáticos; mapeo

Resumen

Este artículo ofrece un mapeo de la producción del Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas de la Universidade Franciscana, en los diez años de su existencia. Es una investigación descriptiva, utilizando procedimientos metodológicos proprios del mapeo. Inicialmente se presentan consideraciones sobre el área de investigación, así como los procedimientos metodológicos utilizados para la investigación. En el análisis de las 69 producciones que involucran contenidos relacionados con las Matemáticas, se presentan inicialmente datos cuantitativos, en una clasificación por tipo de producción, año de defensa, nivel de contenido o carrera de los participantes y contenido o enfoque abordado. A continuación, se discuten las teorías que sustentaran las producciones y ejemplos de trabajos que utilizaron determinadas teorías. En las consideraciones finales, se presentan algunas observaciones sobre las investigaciones, dadas las necesidades actuales de la sociedad.

Biografía del autor/a

Helena Noronha Cury, Fundação Getulio Vargas - FGV

Doutora em Educação. Professora aposentada da Universidade Franciscana. Pesquisadora bolsista da Fundação Getulio Vargas.

Publicado

2024-12-03

Cómo citar

Cury, H. N. (2024). UN MAPEO DE LA PRODUCCIÓN RELACIONADA CON LAS MATEMÁTICAS EN EL PROGRAMA DE POSGRADO EN ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN LA UNIVERSIDADE FRANCISCANA. VIDYA, 44(2), 175–192. https://doi.org/10.37781/vidya.v44i2.5003