UM APORTE BELGA A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN ESPÍRITO SANTO
DOI:
https://doi.org/10.37781/vidya.v44i1.4644Palabras clave:
movimiento de matemática moderna, números naturales, números enterosResumen
Los Ginásios Polivalentes, creados en la década de 1970, presentaram una propuesta escolar innovadora y alineada con los principios de las matemáticas modernas. Para enseñar en estas escuelas, había una formación específica utilizando la colección Mathématique Moderne de Georges Papy como referencia. En Espírito Santo, José Merigueti y Nelson Luiz Piôto D’Ávila publicaron la Colección Matemática Orgánica para uso de los alumnos de los Ginásios Polivalentes. Este artículo tiene como objetivo investigar similitudes y diferencias entre propuestas pedagógicas modernistas em obras destinadas a las duas obras. En concreto, se analizaron y compararon las características de los enfoques prescritos para los números naturales y enteros. Sostenemos que la Colección Capixaba no es una versión simple de los libros belgas, sino que el Movimiento de Matemática Moderna adquiere su propio carácter en Espírito Santo. Aunque en ambas colecciones estuvieron presentes principios innovadores, el camino seguido es similar para los números naturales y bastante diferente cuando se presentan números enteros.