Vol. 18 No. 1 (2022)

Artigos

• Promoção de saúde e os riscos no ambiente de trabalho

  Alini Basso de Souza, Giovana Durigon Alves, Luiza Constante Oliveira, Luiza Nicole Lazzaretti, Suelen Cossettin Battisti, Liana Bohrer Berni

  1-12

  • PDF (Português (Brasil))

• As dimensões do ensino jurídico para práticas de extensão em cenário digital: experiências com o consumo de crédito e consumidores superendividados

  Vitor Hugo do Amaral Ferreira

  13-27

  • PDF (Português (Brasil))

• @CORONAJur_UFN: experenciando o desafio da prática extensionista em Direito diante do distanciamento social

  Angelita Woltmann, Paulo Renato Ferrony, Rodrigo Job Magalhães, Heloisa Thauanna Reis Pisetta

  29-42

  • PDF (Português (Brasil))

• Reflexões sobre a implementação do Ensino Remoto Emergencial em cursos de Graduação na área de Gestão e negócios em uma Instituição Comunitária

  Fabiana da Costa Pereira, Taize de Andrade Machado Lopes, Renata Coradini Bianchi, Daniele Bertagnolli

  43-52

  • PDF (Português (Brasil))

• Percepção de imagem da marca: estudo em uma loja de material de construção

  Rafaela Soares de Vargas, Patrinês Aparecida França Zonatto, Scheila Daiana Severo Hollveg

  53-66

  • PDF (Português (Brasil))

• Formação continuada de professores: aspectos históricos e as políticas educacionais para inclusão de alunos com deficiência na escola regular de ensino

  Neiva Terezinha Chervenski Escobar, Janaína Pereira Pretto Carlesso

  67-85

  • PDF (Português (Brasil))

• Direito à educação e o ensino remoto emergencial no contexto da Covid-19: precisamos falar sobre os excluídos digitais

  Patrícia Adriani Hoch

  87-96

  • PDF (Português (Brasil))

• Gestão e controle de estoque em uma escola de Ensino Fundamental na cidade de Santa Maria-RS

  Emanuelly Comoretto Machado, Tatiane Catarina Klein, Amanda Rossato

  97-107

  • PDF (Português (Brasil))

• O papel da Organização Internacional do Trabalho na proteção do teletrabalhador transnacional

  Gianlucca Santos Pissutti, Marcelo Barroso Kümmel

  109-130

  • PDF (Português (Brasil))