SI LAS PARALELAS AL INFINITO SE ENCUENTRAN, POR QUÉ TARDAN TANTO DOS CORAZONES A INTEGRARSE? UN RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DE LA MATRIZ DETERMINANTE DE LA POESIA ENTRE LA MATEMÁTICA Y LA LITERATURA

Resumen

En Aula de Matemática, Tom Jobim canta el razonamiento de los conceptos matemáticos para el resultado de la expresión sentimental. La letra fue compuesta en 1958 y publicada en 1979, a través de la estilística poética de la metáfora, acerca la Literatura a las operaciones y teoremas en los que las relaciones humanas se aprenden multiplicando los buenos momentos y, “por A más B”, se declara de forma sencilla y directa la demostración del amor. En lo que se refiere a los aspectos didácticos, pensar una clase que una estas dos líneas paralelas, Matemáticas y Literatura, desafía la rutina, la distancia habitual de sus contenidos, para que después lo infinito pueda integrar un corazón de conocimientos. Del cálculo poético al logro de una unidad, este ensayo, desde una perspectiva empírica orientada por las metodologias de acción y formulación, pretende compartir una propuesta de clase cuyo énfasis está en enseñar a estudiantes de secundaria cómo el poema se despliega y se construye decisivamente a través del cálculo de la matriz, cuya mediación proporciona una interpretación deslumbrante del aspecto lógico para la integración emocional del conocimiento.