CIÊNCIAS DA NATUREZA, BNCC E BNC-FORMAÇÃO: DESCOMPASSOS NA FORMAÇÃO DOCENTE E DEMANDAS CURRICULARES EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO RS

Abstract

A BNCC do Ensino Fundamental apresenta alterações quanto aos temas e articulações do componente curricular de Ciências. A partir de tais mudanças a formação de professores desta área precisa passar por reformulações no que tange, especialmente, a tópicos científicos não frequentes na formação inicial de professores. Neste estudo, de cunho documental, objetivou-se analisar as mudanças introduzidas nos currículos de CN e seus desdobramentos no processo de formação inicial de professores da área das CN, de uma instituição pública de ES do RS. Através das análises dos documentos, observou-se que ocorreram alterações para o componente curricular de Ciências e que as matrizes curriculares em vigor dos cursos de licenciatura não contemplam alguns conhecimentos requeridos pela BNCC para o profissional desta área. Sinalizando, que as ações voltadas tanto para EB quanto às instituições ES, ainda apresentam um descompasso e necessitam de reflexões e medidas, para minimizar tais divergências.