(Bibi Lins) Natural da cidade de São Paulo. Bacharel em Matemática Pura e Licenciada em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUCSP (1985). Mestrado (MPhil) em Teoria dos Números pela University of Nottingham (1992). Doutorado (PhD) em Educação Matemática pela University of Bristol (2003). Atuou a nível Graduação e Pós-Graduação em Instituições Nacionais e Internacionais. Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Tecnologia Educacional, nos temas Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática, Preservice and Inservice Mathematics Teacher Education and Technologies. Atualmente é docente permanente do Departamento de Matemática - DM - e docente pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB. Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Matemática - UEPB. Consultora ad hoc CAPES e CNPq. Avaliadora INEP/SINAES. Líder do Grupo de Pesquisa CNPq GITPCEM. Coordenadora de Núcleo do Projeto Observatório da Educação/CAPES (UFMS/UEPB/UFAL). Coordenadora do Projeto de Pesquisa em Lógica Matemática PROPESQ/UEPB. Professora Visitante da University of Georgia (CAPES/FULBRIGHT). Membro da Equipe Editoral do Periódico Educação Matemática em Foco (UEPB), do Conselho Editoral do Periódico Perspectivas da Educação Matemática (UFMS), Revisora dos Periódicos Zetetike (UNICAMP), Ciência&Educação (UNESP/Bauru), Ciências&Ideias (IFRJ), VIidya (UNIFRA), Educação Matemática Revista e IGISP (PUC/SP). Colaboradora do Programa Sala do Professor (MEC/TVEscola). Diretora da Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional Paraíba SBEM-PB.
ISSN: 2176-4603 | Qualis: A2
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