Perfil do autor

Dias, Marlene Alves, Universidade Anhanguera de São Paulo -UNIAN, Brasil

  • v. 38, n. 1 (2018) - Artigos
    TRANSIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O ENSINO MÉDIO: PRAXEOLOGIAS NACIONAIS E ESTADUAL PRESCRITAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA NOÇÃO DE FUNÇÃO
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