Políticas públicas de saúde e educação no cenário da pandemia da Covid-19: uma análise de resultados e das consequências diretas e indiretas vivenciadas por crianças e adolescentes

Resumen

As políticas públicas representam um conjunto de medidas e escolhas adotadas pelo Estado com o intuito de resolver desafios e atender às demandas da sociedade. Essas políticas são essenciais para assegurar o progresso do bem-estar coletivo, a diminuição das discrepâncias sociais e o crescimento econômico. O cenário da pandemia da Covid-19 salienta-se como um assunto relevante, considerando que provocou significativos impactos de curto e longo prazo na saúde global, neste sentido, questiona-se quais as consequências diretas e indiretas que foram vivenciadas por crianças e adolescentes, o que ganha destaque pela importância desse período de vital formação nos aspectos sociais, emocionais e educacionais. Objetivou-se analisar as principais políticas públicas implementadas em tempos de Covid-19 para garantir o acesso à saúde e educação de crianças e adolescentes durante a referida pandemia. Para tanto, foi realizada uma análise bibliográfica e documental, a partir da verificação de três relatórios sobre os Impactos Primários e Secundários da Covid-19 em Crianças e Adolescentes, publicado pela UNICEF Brasil, que oferece uma análise abrangente e detalhada sobre as consequências multifacetadas da pandemia nessa população. Delimitou-se o recorte temporal de 2020 até 2022. Os relatórios reuniram dados quantitativos e qualitativos, ressaltando a vulnerabilidade social que afetou crianças e adolescentes, acentuada pela desigualdade econômica, pobreza, exclusão social e a falta de acesso a serviços básicos como educação e saúde.