CASOS DE NULIDADES EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DISCIPLINARIO: UN ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE LA LEY 9.748/99 EN LA JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS

Resumen

En el contexto del Estado Democrático de Derecho, las prerrogativas de la administración pública se analizan desde la perspectiva del sometimiento a un marco de legalidad previamente dado. En este amplio panorama se inserta el tema de las nulidades en el proceso administrativo, considerando que los actos administrativos realizados están sujetos a control judicial, impidiendo que el Estado cometa injusticias mediante el uso de sus prerrogativas. En este sentido, es posible reconocer la facultad de la administración de invalidar sus propios actos, sometiéndose a su propio control. En esta línea, la investigación se interesa en identificar casos de decretos de nulidad en procesos administrativos frente a sentencias dictadas en el contexto de servidores públicos federales y personal militar en los últimos 10 años en decisiones dictadas en el ámbito del Tribunal Superior. de Justicia (STJ). Una vez identificados los casos, la investigación avanza hacia la identificación de las principales causas que llevaron a la sentencia de nulidad (nulidades), buscando responder las causas y motivos que llevan al poder judicial a pronunciar las nulidades. Este artículo tiene como objetivo abordar, a través de una investigación jurisprudencial, el siguiente problema de investigación: ¿cuáles son las razones que llevaron a la Corte a pronunciar nulidades en procesos administrativos disciplinarios que involucran a servidores públicos federales y militares en los últimos 10 años en decisiones del STJ? Como metodología, la investigación se circunscribe a la línea de estudiar la aplicación del derecho en la práctica, a través del método de enfoque deductivo, considerando que se orienta a analizar los motivos que llevaron a los casos de nulidades en los procedimientos disciplinarios administrativos en la jurisprudencia juzgada por el STJ. Por lo que como procedimiento se utilizó el método histórico y comparativo. Como resultado, la investigación aporta elementos con miras a las correcciones internas de los procesos disciplinarios administrativos, destacando la causa más frecuente que origina la nulidad.