Sobre a Revista
A Revista Disciplinarum Scientia. Série Ciências Humanas (RDS) é um periódico on-line da Universidade Franciscana, inscrita no ISSN sob número 1981-1381, na versão impressa e, a partir do v. 11, n. 1 de 2010, sob número 2179-6890, na versão on-line. Desde março de 2019, conta com um editor exclusivo, e todo o processo de submissão e tramitação de trabalhos ocorre exclusivamente via Open Journal Systems.
CHAMADA ESPECIAL:
Dossiê Especial: Ensino de Humanidades e Linguagens: interfaces e pesquisas.
Este dossiê especial celebra a pluralidade de olhares, métodos e linguagens que perpassam o Ensino, reunindo contribuições transversais, inter e pluridisciplinares no campo das Humanidades. Com o foco voltado para as práticas pedagógicas contemporâneas, os métodos, as tenologias e as linguagens, o número convida professores, pesquisadores e educadores a refletirem sobre os desafios e as potências do ensino de humanidades e linguagens. Serão recebidos e avaliados artigos científicos, relatos de experiência e artigos com proposições didáticas que transformam a diversidade de temas e áreas em ferramentas vivas de emancipação e conhecimento.
Recebimento de artigos: até 05/01/2027.
Artigos enviados fora do NOVO TEMPLATE de submissão serão automaticamente arquivados.
- A revista publica trabalhos de mestres, doutores e doutorandos e de graduandos, estes desde que em coautoria com professor mestre ou doutor. O artigo poderá ter, no máximo, 5 (cinco) autores.
A publicação possui o prefixo DOI 10.37780.
O acesso do público a seu conteúdo é livre, imediato e gratuito, seguindo o princípio de disponibilizar democraticamente o conhecimento científico.
- Conheça as normas aqui (BAIXE O TEMPLATE E FOLHA DE ROSTO).
- Desde o segundo semestre de 2019 a Disciplinarum Scientia está em sistema de publicação em fluxo contínuo.
- A partir de 23/09/2025 todos os artigos encaminhados passam pelo detector de plágio e inteligência artificial Plagium.
Edição Atual
PRÓXIMOS NÚMEROS:
- 2026, n. 2: Fluxo contínuo
- 2027, n. 1: Dossiê Especial: Ensino de Humanidades e Linguagens: interfaces e pesquisas.
-
Este dossiê especial celebra a pluralidade de olhares, métodos e linguagens que perpassam o Ensino, reunindo contribuições transversais, inter e pluridisciplinares no campo das Humanidades. Com o foco voltado para as práticas pedagógicas contemporâneas, os métodos, as tenologias e as linguagens, o número convida professores, pesquisadores e educadores a refletirem sobre os desafios e as potências do ensino de humanidades e linguagens. Serão recebidos e avaliados artigos científicos, relatos de experiência e artigos com proposições didáticas que transformam a diversidade de temas e áreas em ferramentas vivas de emancipação e conhecimento.Recebimento de artigos: até 05/01/2027.












