SÍNDROMES HIPERTENSIVAS EN EL EMBARAZO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS ENFERMERAS DE LOS SERVICIOS MÉDICOS DE URGENCIAS
DOI:
https://doi.org/10.37777/dscs.v26n1-5291Palabras clave:
Complicaciones en el embarazo, Enfermería, Embarazo, Hipertensión, Servicios médicos de urgenciasResumen
Objetivo: Analizar las percepciones y experiencias de las enfermeras respecto al cuidado de las síndromes hipertensivas en el embarazo dentro del Servicio Médico de Urgencias. Método: Este es un estudio cualitativo realizado con ocho enfermeras mediante entrevistas semi-estructuradas y análisis de contenido temático. Resultados: La mayoría de las participantes informaron tener experiencia en el manejo de síndromes hipertensivas en el embarazo. Mencionaron la revisión de signos vitales, el inicio de monitoreo cardíaco continuo, la auscultación de latidos fetales, el establecimiento de acceso venoso periférico, la lateralización de la embarazada y la administración de medicamentos. Sin embargo, señalaron la falta de medicamentos antihipertensivos para el manejo de estas situaciones, preocupaciones sobre la atención durante las crisis convulsivas y la atención prenatal inadecuada para las embarazadas. Consideraciones finales: Las enfermeras demostraron conocimientos y habilidades para identificar y manejar síndromes hipertensivas en el embarazo. Existe la necesidad de proporcionar los medicamentos necesarios para el manejo de estas condiciones en el servicio, así como de enfatizar la importancia de la atención prenatal y el control de la presión arterial.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Disciplinarum Scientia | Saúde

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
A submissão de originais para este periódico implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação impressa e digital. Os direitos autorais para os artigos publicados são do autor, com direitos do periódico sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original. Em virtude de sermos um periódico de acesso aberto, permite-se o uso gratuito dos artigos em aplicações educacionais e científicas desde que citada a fonte conforme a licença CC-BY da Creative Commons.
Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.






