Dossiê temático: A cidade que educa e as mudanças climáticas

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS). Possui pós-doutorado em memória social e patrimônio cultural pela Universidade Federal de Pelotas (PPGMP/UFPel). Atualmente é professor pesquisador no curso de História e no mestrado em ensino de humanidades e linguagens da UFN. Também é membro fundador da Rede Unesco Cidade que Educa e Transforma.

Orientador da pesquisa. Doutor em Filosofia. Professor do curso de Filosofia e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens (MEHL), membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP) e da Comissão de Ética nos Uso de Animais (CEUA), na Universidade Franciscana (UFN), Santa Maria, RS. Membro da Sociedade Brasileira de Bioética (SBB).

Doutora em Arquitetura (2019) e Mestre em Arquitetura (2006) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PROPAR/UFRGS). É graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Ritter dos Reis (2001). Atualmente é professora da graduação e coordenadora da especialização da área de ciências tecnológicas da Universidade Franciscana (UFN).