COLLECTIVE SOCIOENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY: A LOOK AT THE ROLE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN TACKLING CLIMATE CHANGE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.37782/thaumazein.v18i35.5098

Keywords:

socioenvironmental responsibility; environment; environmental education, climate change

Abstract

This academic essay aims to bring to light important reflections on the responsibility of all members of society, in relation to the protection of the natural environment. Furthermore, highlight the importance of environmental education as a tool for combating climate change. This is an exploratory research, with a bibliographic review.

Author Biographies

Adriana dos Santos Souza, Universidade Federal Fluminense - UFF

Mestra em Tecnologia Ambiental pela Universidade Federal Fluminense (PGTA/UFF). Membro do Grupo de Estudos em Meio Ambiente e Direito (GEMADI/UFF). E-mail: santosadriana@id.uff.br. 

Ana Alice De Carli, Universidade Federal Fluminense - UFF

Pós-doutoranda pelo PPGCJ/UFPB. Doutora em Direito. Professora Adjunta dos Cursos de Direito, do Mestrado em Tecnologia Ambiental. Pesquisadora Líder do Grupo de Estudos em Meio Ambiente e Direito (GEMADI/UFF). Professora e Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva - PPGBIOS/UFF. Pesquisadora/Professora do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Tecnologia Ambiental (UFF). Membro da Comissão de Meio Ambiente da Ordem dos Advogados - OAB/RJ. Pesquisadora e Cofundadora do Grupo de Estudos em Direito Constitucional (GEDCON/UFF). Membro da Comissão Temática de Ética Ambiental, da Sociedade Brasileira de Bioética, Seccional Rio de Janeiro. 

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Published

2025-01-14

How to Cite

Souza, A. dos S., & De Carli, A. A. (2025). COLLECTIVE SOCIOENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY: A LOOK AT THE ROLE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN TACKLING CLIMATE CHANGE. Thaumazein: Revista Online De Filosofia, 18(35), 1–16. https://doi.org/10.37782/thaumazein.v18i35.5098

Issue

Vol. 18 No. 35 (2025): Ética, Ciência e Meio Ambiente

Section

Dossiê: Ética, Ciência e Meio ambiente