Problematizando o fumo: uma forma de contextualizar a matemática

Autores/as

  • Cristina Medianeira de Sousa Chaves
  • Eleni Bisognin

Resumen

Neste artigo pretende-se abordar a modelagem Matemática por meio da problematização do fumo, trazendo uma proposta alternativa para o ensino de matemática, contextualizando o assunto cigarro de forma clara e informativa. Serão trabalhados os conteúdos de porcentagem, regra de três, interpretação de tabelas, construção e interpretação de gráficos de barras.

Publicado

2016-03-21

Cómo citar

Chaves, C. M. de S., & Bisognin, E. (2016). Problematizando o fumo: uma forma de contextualizar a matemática. Disciplinarum Scientia | Naturais E Tecnológicas, 4(1), 115–129. Recuperado a partir de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumNT/article/view/1169

Número

Sección

Artigos