Modelo didático de baixo custo para o estudo quantitativo do acoplamento de lentes e simulação de ametropias oculares
DOI:
https://doi.org/10.37779/nt.v27i2.5789Palavras-chave:
Óptica geométrica; visão humana; defeitos de refração ocular; distância focalResumo
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um modelo experimental de baixo custo para o estudo da formação de imagens no olho humano e da correção de miopia e hipermetropia. O modelo proposto baseia-se no acoplamento de duas lentes esféricas delgadas, uma representando o cristalino e a outra a lente corretiva. Foram determinadas experimentalmente as distâncias focais das lentes utilizadas e calculados os erros relativos percentuais em relação aos valores das prescrições ópticas, obtendo-se resultados abaixo de 3%, o que validou a precisão do método utilizado nesse estudo. As simulações reproduziram adequadamente as condições de visão normal, míope e hipermétrope, bem como suas correções por lentes divergentes e convergentes, com valores quantificados de acordo com cada correção óptica esperada. O modelo mostrou-se uma ferramenta didática promissora para o ensino de óptica geométrica, pois possibilita a compreensão prática de conceitos como distância focal, potência dióptrica e ampliação lateral, além de estimular a aprendizagem ativa por meio da experimentação.
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