Avaliação de atividades de inglês segundo o desenvolvimento cognitivo de Piaget

Autores

  • Elisabete Bohrer de Azevedo
  • Marília dos Santos Lima

Resumo

Neste trabalho, o objetivo é avaliar atividades de língua inglesa, relatando-as com seus respectivos conteúdos, objetivos e estratégias, e confronta-las com os critérios de Piaget.

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Publicado

2016-03-03

Como Citar

de Azevedo, E. B., & Lima, M. dos S. (2016). Avaliação de atividades de inglês segundo o desenvolvimento cognitivo de Piaget. Disciplinarum Scientia | Artes, Letras E Comunicação, 1(1), 27–37. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumALC/article/view/622

Edição

Seção

Artigos