Gruner T. OBRAS DE ARTE COMO INTRODUÇÃO AO FILOSOFAR: ARTICULAÇÕES INTERDISCIPLINARES NO ENSINO MÉDIO. thaumazein [Internet]. 30º de outubro de 2020 [citado 8º de maio de 2024];13(25):75-87. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/3578