Clein C, Scherer D, Graff P. EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO POSSIBILIDADE PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA. thaumazein [Internet]. 27º de março de 2024 [citado 23º de novembro de 2024];16(32):17-29. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/4783