Clein, Catia, Daniela Scherer, e Patrícia Graff. “EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO POSSIBILIDADE PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA”. Thaumazein: Revista Online de Filosofia 16, no. 32 (março 27, 2024): 17–29. Acessado maio 18, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/4783.