Caldas, J. C. “CONHECIMENTO PROPOSICIONAL NAS AULAS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: ENTRE A DIDÁTICA E O ENSINO”. Thaumazein: Revista Online De Filosofia, vol. 13, nº 25, outubro de 2020, p. 47-56, doi:10.37782/thaumazein.v13i25.3575.