Quatrin Marzari, G. e Gehres, W. B. (2014) “ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA E SUAS POSSÍVEIS DIFICULDADES”, Thaumazein: Revista Online de Filosofia, 7(14), p. 12–19. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/214 (Acessado: 28 abril 2024).