SILVA, B. F. da. A PRESENÇA E A CONSTITUIÇÃO DO SABER: O CONTRIBUTO FENOMENOLÓGICO DE EDMUND HUSSERL E LOUIS LAVELLE À EDUCAÇÃO. Thaumazein: Revista Online de Filosofia, [S. l.], v. 16, n. 32, p. 97–107, 2024. DOI: 10.37782/thaumazein.v16i32.4774. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/4774. Acesso em: 10 maio. 2024.