VACCARI, R. M.; LIMA, C. L. de. O ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DE PROBLEMAS: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO POPULAR. Thaumazein: Revista Online de Filosofia, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 67–74, 2020. DOI: 10.37782/thaumazein.v13i25.3577. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/3577. Acesso em: 4 maio. 2024.