NASINHAKA, R. A MARGEM COMO TERRITÓRIO DE SABER: EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS E A DECOLONIZAÇÃO DO PENSAMENTO LATINO-AMERICANO NO ENSINO SUPERIOR. Thaumazein: Revista Online de Filosofia, Santa Maria (RS, Brasil), v. 19, n. 38, p. 1–12, 2026. DOI: 10.37782/thaumazein.v19i38.5969. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/5969. Acesso em: 2 out. 2026.