CLEIN, C.; SCHERER, D.; GRAFF, P. EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO POSSIBILIDADE PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA. Thaumazein: Revista Online de Filosofia, Santa Maria (RS, Brasil), v. 16, n. 32, p. 17–29, 2024. DOI: 10.37782/thaumazein.v16i32.4783. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/4783. Acesso em: 23 nov. 2024.