Silva, B. F. da. (2024). A PRESENÇA E A CONSTITUIÇÃO DO SABER: O CONTRIBUTO FENOMENOLÓGICO DE EDMUND HUSSERL E LOUIS LAVELLE À EDUCAÇÃO. Thaumazein: Revista Online De Filosofia, 16(32), 97–107. https://doi.org/10.37782/thaumazein.v16i32.4774