Clein, C., Scherer, D. e Graff, P. 2024. EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO POSSIBILIDADE PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA. Thaumazein: Revista Online de Filosofia. 16, 32 (mar. 2024), 17–29. DOI:https://doi.org/10.37782/thaumazein.v16i32.4783.