Gruner, T. 2020. OBRAS DE ARTE COMO INTRODUÇÃO AO FILOSOFAR: ARTICULAÇÕES INTERDISCIPLINARES NO ENSINO MÉDIO. Thaumazein: Revista Online de Filosofia. 13, 25 (out. 2020), 75–87. DOI:https://doi.org/10.37782/thaumazein.v13i25.3578.