Massário, Marcelo Schaedler, Taís Steffenello Ghisleni, e Noemi Boer. “O Ensino De Música Na Educação Infantil: A gamificação Como prática Potencializadora”. Disciplinarum Scientia | Sociais Aplicadas 18, no. 2 (dezembro 16, 2022): 97–106. Acessado maio 21, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumSA/article/view/4381.