DURÃO ROSSI, I.; LEAL DA SILVA, R. O direito à educação inclusiva no Brasil: estratégias de acessibilidade para crianças e adolescentes com deficiência. Disciplinarum Scientia | Sociais Aplicadas, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 109–125, 2024. DOI: 10.37778/dscsa.v19i2.4700. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumSA/article/view/4700. Acesso em: 9 maio. 2024.