BARRETO, C. H. da C.; ALMEIDA, R. P. de; GHISLENI, T. S. Gamificação como estratégia de ensino em História. Disciplinarum Scientia | Sociais Aplicadas, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 25–39, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumSA/article/view/3751. Acesso em: 2 maio. 2024.