Hoch, P. A. (2022). Direito à educação e o ensino remoto emergencial no contexto da Covid-19: precisamos falar sobre os excluídos digitais. Disciplinarum Scientia | Sociais Aplicadas, 18(1), 87–96. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumSA/article/view/4252