Passamani, R. S., Martins, J. T., Gabbi, E. C., & Martins, J. S. (2021). Independência funcional de alunos com deficiência física e acessibilidade no ambiente escolar. Disciplinarum Scientia | Saúde, 22(1), 279–289. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumS/article/view/3829