Dallacosta, A., Schmidt, M. C. C. e da Silveira, M. J. M. (2016) “Fracionar: ambiente interativo para o ensino de frações”, Disciplinarum Scientia | Naturais e Tecnológicas. Santa Maria (RS, Brasil), 1(1), p. 81–91. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumNT/article/view/1097 (Acessado: 3 julho 2024).