LARANGEIRA, Q. S. C.; MATHIAS, C. V.; KOZAKEVICIUS, A. de J. Geometria Fractal na formação de professores: uma proposta via origami. Disciplinarum Scientia | Naturais e Tecnológicas, Santa Maria (RS, Brasil), v. 27, n. 1, p. 53–72, 2025. DOI: 10.37779/nt.v27i1.5457. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumNT/article/view/5457. Acesso em: 6 dez. 2025.