Schizzi, B., & Boer, N. (2016). Temas controversos de natureza socioambiental e científica no entendimento de estudantes universitários: aquecimento global, equilíbrio ambiental e sustentabilidade. Disciplinarum Scientia | Naturais E Tecnológicas, 16(3), 413–431. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumNT/article/view/1404