Vestena, Rosemar de Fátima, Thais Scotti do Canto-Dorow, Adriele Prestes da Silevira, e Greice Scremin. “Transposição didática Na Educação Superior Em situação De Pandemia: Os Efeitos Do Ensino a Distância Na reorganização Das práticas Docentes”. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas 24, no. 2 (fevereiro 14, 2024): 133–144. Acessado maio 9, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/4386.