Vargas, Janete Correia, Isis Moraes Zanardi, Eliane Aparecida Galvão dos Santos, e Fernanda Marquezan. “A formação Continuada De Professores E Os Impactos Da Base Nacional Comum Curricular: Um Olhar crítico Para a Reforma Do Ensino Médio”. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas 18, no. 2 (abril 25, 2018): 429–443. Acessado maio 1, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/2331.