[1]
S. B. de A. Cardozo, T. P. Descovi, L. M. Guimarães, E. Mayer, e E. L. S. Becker, “Desenvolver conteúdos e explorar Inteligências Múltiplas na formação de professores de Geografia”, CH, vol. 18, nº 2, p. 295–309, abr. 2018.