Vega, A. P. V., Ribeiro, B. C., Padova, L. C. e Ghisleni, T. S. (2020) “Prática interdisciplinar: análise de um relato de experiência do ensino médio inovador em tempo integral”, Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, 21(1), p. 131–140. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/3110 (Acessado: 4 maio 2024).