Garcia, M. N. F. N. e Marquezan, F. F. (2018) “O espaço-tempo como indicador de qualidade do planejamento pedagógico na educação infantil”, Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, 18(2), p. 311–325. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/2325 (Acessado: 3 maio 2024).