Najar, C. L. e Alves, O. de O. (2016) “Atividades lúdicas como mediadoras do letramento no espaço da educação infantil”, Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, 5(1), p. 109–127. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/1633 (Acessado: 2 maio 2024).