Rodrigues, L. dos S. e Vestena, R. de F. (2016) “O livro didático e a alfabetização científica em ciências: uma análise nos anos iniciais do ensino fundamental da modalidade de educação de jovens e adultos”, Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas. Santa Maria (RS, Brasil), 14(1), p. 47–64. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/1746 (Acessado: 3 julho 2024).