Dalcol, Déborah Jasmine da Silva, e Fernanda Pires Jaeger. 2016. “O vínculo Afetivo Na relação Professor-Aluno Durante a Segunda infância”. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas 16 (2):253-62. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/1871.