DA SILVA, G. E.; BORGES, S. M. Ensino remoto emergencial: impactos da pandemia na aprendizagem de alunos em uma Instituição de Ensino Superior. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, Santa Maria (RS, Brasil), v. 26, n. 1, p. 41–59, 2025. DOI: 10.37780/ch.v26i1.4829. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/4829. Acesso em: 12 jul. 2025.