SILVA, E. C.; SILVA, E. C.; ROGGIA, I. Nova estrutura do Ensino Médio e os impactos da inserção de disciplinas formativas na formação profissional do estudante brasileiro. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 1–13, 2022. DOI: 10.37780/ch.v23i2.4113. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/4113. Acesso em: 4 maio. 2024.