BERTAZZO, F. B.; BORGES, S. M.; MARQUES DE OLIVEIRA, J. J. Escola, inclusão e Psicologia: das dificuldades às possibilidades de atuação. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 1–20, 2022. DOI: 10.37780/ch.v23i1.3943. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/3943. Acesso em: 9 maio. 2024.