VEGA, A. P. V.; RIBEIRO, B. C.; PADOVA, L. C.; GHISLENI, T. S. Prática interdisciplinar: análise de um relato de experiência do ensino médio inovador em tempo integral. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 131–140, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/3110. Acesso em: 4 maio. 2024.